美國密西西比州一位大學教授最近在網上引發熱議，原因是他在歷史科考試中加入了一個隱藏的 AI 陷阱，成功讓大量使用人工智能作答的學生露出破綻。
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「馬達加斯加」關鍵字成破綻
阿爾康州立大學的 Jason Gibson 博士在試題中要求學生比較工業革命與當代數碼時代，並在題目指示中以「白色底白色字」，插入人眼看不到的「Madagascar」這個字。學生若將題目直接複製貼上到 AI 聊天機械人，便會連同這個隱形字一同提交，結果近乎所有作弊的學生都在文章中加入無意義的句子，例如「Madagascar 紫色腳踏車對天花板低語」、「Madagascar 橫向漂浮過下午」或「Madagascar 穿著多士爐去籃球賽」。
35 名學生中有 32 人作弊
Gibson 在 TikTok 影片中表示，兩個班合共 35 名學生，有 32 人在期中考的該部分取得零分，因為他們完全依靠 AI 生成答案。他強調目標並非令學生難堪，而是希望在 AI 衝擊學習的時代重申學術誠信的重要性。
創意教學還是懲罰過重？
影片引來大量討論，有人讚揚教授的創意，認為學生上了一堂誠信課；但也有意見認為懲罰不公平，因為學生只是順應科技變化。更有人指出學生根本沒有檢查答案便交卷，顯示他們對功課毫不認真。Gibson 表示，他已向所有受影響學生發出通知，解釋評分理由，並接受成績覆核申請。
